如何在法学院取得成功
曾几何时，当我还是一名执业律师时，我深深卷入了一起有毒侵权案件，我们代表了 250 名原告，他们发现他们的房屋建在一个涉嫌有毒垃圾场上。不用说，建筑商没有向买家透露这些信息。在这场诉讼发生的七年期间，我有幸与一位经验丰富的律师合作，他的儿子已被海军学院录取。我对他的经历印象深刻，非常好奇。我的朋友告诉我他儿子严格的例行程序，几乎每一天的每一刻都由学院负责。所以，我问“他是怎么做到的，他是如何每天完成所有事情的？” 答案是：“他知道如何有效地工作，他知道如何坚持。
现在，也许你在想“要想在法学院取得成功，我所要做的就是更多地学习或更加努力地学习。我不需要知道非认知技能！” 那将是一个错误。学习很重要，但仅仅学习更多并不总能产生你想要的结果。
“利用非认知技能”作者指出，LSAT 和法学院 GPA 是律师考试通过几率的最准确预测指标。根据作者的说法，通常是班级中最底层的 20% - 40% 在他们第一次尝试时未能通过律师考试，但不要认为这意味着他们的命运是预先确定的！研究表明，通过额外的技能和资源，班上最底层的 20-40% 的学生通过律师资格考试的机会增加，这与其说是在法学院“更努力地工作”的问题，不如说是关于工作更聪明。问题不一定是缺乏努力，而是经常不发达的非认知技能。这些技能的发展可能在帮助班底和班上的佼佼者提高他们首次通过律师资格考试的几率方面发挥关键作用。
已被证明可有效提高学业成绩的非认知技能包括（1）学业行为，（2）学业毅力，（3）学业心态，以及（4）学习心理和策略。（请参阅“利用非认知技能”）这些技能中的每一项都将在以后的博客中更详细地讨论。
今天，我们专注于学术上的毅力，更具体地说，专注于 GRIT 的理念。安吉拉•达克沃斯（Angela Duckworth）将毅力定义为“热情和毅力”，而不是天赋。（参见“利用非认知技能”，第 170 页）她认为，尽管天赋很重要，但努力却是两倍。有趣的是，未来讨论的一个主题是，热情并不是影响学业成绩的重要因素，相反，毅力是更好的成绩预测指标。尽管我相信激情确实在整个过程中发挥了作用，但今天我们将专注于毅力或毅力。
那么，当我谈论勇气时，我的意思是什么？这是一种“努力工作……接受失败作为通向成功、毅力以及课堂和项目参与的途径”的心态。（参见“利用非认知技能”，第 171 页）。与此密切相关的是拥有“成长心态”的理念——相信我们总是可以成长和学习，我们的才能和智力不是固定资产，而是我们可以成长和发展的东西。我们如何做到这一点？通过成功和失败。
每个人都熟悉通过成功学习的想法，但有时如果我们将失败视为学习机会而不是放弃，我们可以从失败中学到更多。这就是成长型思维的本质。当您在作业或考试中表现不佳时，具有成长心态（毅力的基本要素）的人可能会感觉很糟糕，但会振作起来并尝试确定为什么他们做得不好，他们会与他们的教授交谈，他们会做更多的练习考试，他们会意识到学习材料仍然是他们的责任（无论是因为他们需要通过律师考试，还是因为他们想在该领域从事法律工作）。这是勇气和毅力的基本要素——能够接受看似失败的事情并将其转化为学习机会。这也是在法学院取得成功的一项基本技能，因为几乎每个人都会有在考试中表现不如预期的经历。问题是发生这种情况后你将如何前进？
重要的是，毅力是可以在一段时间内学习和改进的东西。需要时间来学习如何做必要的事情来为你找到正确的目标，并鼓起勇气/毅力来实现这些目标。根据我的经验，毅力并不是只为少数人保留的品质。任何人都可以使用它，因为他们非常想要某样东西，以至于他们不会让任何人阻止他们。
所以……你有勇气吗？参加毅力问卷并记住没有正确的答案。回答完问题后，检查你的分数。如果它没有你想要的那么高……恭喜！你有第一次机会通过成长心态练习培养毅力。拿这个分数并从中学习——你能做些什么来培养和练习成长心态？问卷的哪些领域对您来说似乎是新想法——也许这些领域是您需要关注和改进的领域？如果你有兴趣了解更多关于成长心态的知识，Carol Dweck 有一本很棒的书，叫做“心态：成功的新心理学”，这是一个很好的资源。
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