在线大学校友建立关系的10个技巧   在我参加的混合博士项目中，我们有一个Blackboard讨论论坛。其中一个讨论主题被称为“水冷却器”。我天生内向，倾向于无视水冷却器的谈话。我是一个忙碌的妈妈，不确定如何参与这个在线玩笑。在我的博士候选人资格论文到期的那天晚上，我学到了关于人际关系和在线学习的重要一课。
随着时间临近截止日期，我鼓起勇气，上传了我的文件，然后点击提交。感觉就像我正在通过互联网发送我一生的作品。令我惊恐的是，我收到了一条错误消息，“关闭提交”。惊慌失措地，我浏览了我的日历和收到的带有日期和时间的电子邮件。这是正确的日期。我非常及时，从不错过最后期限，我心想。这是正确的时间……或者是吗？

突然它点击了，我注意到关于提交的通知中缺少 AM 或 PM。在我像激光一样专注于完成任务时，我错过了这个细节并假设。这是一个漫长的夜晚，因为没有注意到这一点而责备自己。我安慰自己，认为我不可能是唯一犯这个错误的人。令我惊讶的是，事实上，我是我的团队中唯一一个没有把握好时间的人。为什么？因为我从来没有去过水冷却器，那里在截止日期前一天就这种时间错误传达进行了热烈的讨论。
有时我们无法扩展自己并与同事和教授建立关系。也许我们对如何开始一段关系感到不确定。也许我们认为我们没有时间，或者努力没有价值。避免关系是一个错失的机会，即使没有像迟到的资格论文这样严重的结果。你在大学里建立的联系不仅会为你当前的学习服务，而且在未来几年对你来说也很有价值。有时您可能正在寻找新的工作或学习机会，寻求雇用有才华的专业人士，寻找围绕新企业的合作，寻找回馈您所在领域的方式，或将您推出的新业务联系起来。您和您的关系将受益于您培养的关系。如果这对你来说不是自然而然的。

作为在线大学生建立关系的 10 条提示：
在课程开始时，请联系您的教授，让他们了解您的一些情况。你可以保持简短。提供一两句话来表达您对学习课程内容的兴趣。请务必查看教授的传记或欢迎材料，以确定潜在的联系，例如相似的爱好、经历或地理位置。
1.创建 LinkedIn 个人资料并发送邀请，尽可能与您遇到的每位学生和教授联系。
2.当教授提议与您交谈时，请感激地接受这个提议。乐于建立联系，倾听和提供反馈。
3.在大学的在线社交网站和课程室讨论板上发帖。在您的帖子中提出一两个问题以征求回复。花时间回应他人并邀请对话。
4.参加由大学主办的网络研讨会和演讲。向演示者发送 LinkedIn 连接请求，让他们知道您喜欢参加。
5.向您的教授询问有关如何参与大学的建议、推荐的专业组织或在您的领域前进的想法。
6.如果您特别喜欢某项作业，请让教授知道以何种方式进行。
7.如果一项作业对您提出挑战，请让教授知道以何种方式。
8.如果您遇到个人或专业挑战干扰您的课程作业，请让教授知道并询问您的需求。
9.在课程结束时，向您的教授发送一封后续感谢电子邮件，让他们知道您希望保持联系。

在在线学习环境中建立关系可能比参加面对面课程需要更多的努力。然而，这样的关系远非不可能。拥有发起和维持这些关系的所有权很重要。你可能会错误地认为这是别人的工作。然而，您可能会错过机会和愉快的专业联系，包括澄清错误沟通并可能避免意外麻烦的机会！

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